W dniu 01 kwietnia, uczniowie klasy 4A w ramach zajęć szkolnych realizowali jedno z zadań konkursu „Bądź aktywny z Kuratorem”. Tematem lekcji były mediacje, zatytułowane „Na kłopoty mediacje”. Nauczyciele wyjaśnili podstawowe pojęcia oraz przedstawili etapy prowadzenia mediacji, a także cechy dobrego mediatora. Pomocą były ilustracje ukazujące sytuacje konfliktowe i sposoby ich rozwiązywania. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusji, dzielili się doświadczeniami oraz przykładami z życia. Kluczowym elementem była burza mózgów, która pogłębiła rozumienie tematu. Następnie uczniowie pracowali w grupach, tworząc komiksy lub memy promujące mediacje rówieśnicze. Prace były kreatywne i wartościowe, a jedna szczególnie wyróżniała się przekazem – „Czerwone serce”. W trakcie zajęć uczniowie potrafili również odróżnić rolę mediatora od negocjatora, co świadczy o świadomym przyswojeniu omawianych treści. Pod koniec zajęć każdy podzielił się refleksją, wskazując, że zdobyte umiejętności pomogą w codziennym życiu. Uczniowie podkreślili, że poznali techniki rozmowy i będą bardziej uważni na problemy innych. Wspólna puenta była jednoznaczna: złość i agresja to najwięksi wrogowie porozumienia. Zajęcia uświadomiły uczniom znaczenie dialogu w obliczu problemów, takich jak hejt, wykluczenie czy wyśmiewanie, ale także w błahych z pozoru sytuacjach jak zwykła kłótnia o np. grę planszową. Uczestnicy wykazali duże zaangażowanie i chęć dalszego rozwijania umiejętności społecznych, dlatego podobne działania będą kontynuowane w przyszłości. Takie zajęcia sprzyjają budowaniu empatii, odpowiedzialności i umiejętności rozwiązywania konfliktów w sposób pokojowy oraz wzmacniają relacje między uczniami i nauczycielami w codziennym życiu szkolnym.
Aleksandra Kemona
Emilia Mazu
Karolina Nocoń
Powiązane zdjęcia:
