W trakcie całego tygodnia uczniowie klas 4–8 podczas lekcji edukacji zdrowotnej zapoznali się z najważniejszymi informacjami dotyczącymi ADHD. Dzięki specjalnie przygotowanym prezentacjom multimedialnym, poznali ciekawostki o tym, jak funkcjonuje mózg osoby z ADHD, a na koniec lekcji wzięli udział w quizie na temat faktów i mitów o ADHD. Trzeba przyznać, że poszło im naprawdę świetnie, a sam temat mocno wszystkich zaciekawił. W środę uczniowie mogli anonimowo wrzucać do specjalnego pudełka, zapisane na kartkach pytania. W piątek czekała na nich odpowiedź na specjalnie przygotowanej tablicy. Tego samego dnia odbył się również szkolny Dzień Gniotka – czyli dzień samoregulacji. Na lekcjach zagościła cała gama różnorodnych gniotków antystresowych, a uczniowie klas 3 wykazali się ogromną kreatywnością, tworząc własnoręczne, kolorowe gniotki.
Mamy nadzieję, że taki tydzień edukacji na temat ADHD uświadomił uczniom, jak ważna jest wzajemna tolerancja i okazywanie sobie zrozumienia, bez używania krzywdzących etykiet.
Najważniejszą puentą tego tygodnia stało się zdanie że: różnorodność to piękna sprawa – różnimy się wyglądem, różnimy się funkcjonowaniem mózgu i postrzeganiem świata, ale łączy nas serce i dobre intencje .
Powiązane zdjęcia:
